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Strumenti Compensativi

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Gli strumenti compensativi sono strumenti di facilitazione che danno, a coloro che hanno delle difficoltà, l’opportunità di raggiungere molti obiettivi in autonomia, di non aver bisogno degli altri, di sentirsi più sicuri, di aver voglia di provare a fare attività che altrimenti non avrebbero voglia di provare..

 

 

  Legge 8 Ottobre 2010, n°170 art. 5

 

  1. Gli studenti con diagnosi di DSA hanno diritto a fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica nel corso di cicli di istruzione e formazione e negli studi universitari.

  2. Agli studenti con DSA le istituzioni scolastiche […] garantiscono l’introduzione di strumenti compensativi compresi i mezzi di apprendimento alternativi e le tecnologie informatiche, nonché misure dispensative da alcune prestazioni non essenziali ai fini della qualità dei concetti da apprendere.

Alcuni esempi di strumenti compensativi:

 

  • TABELLE

    • Alfabeto

    • Sillabe complesse

    • L’uso dell’H

 

  • MAPPE CONCETTUALI

  • TAVOLA PITAGORICA

  • CALCOLATRICE

  • LINEA DEI NUMERI

  • TABELLA DELLE FORMULE GEOMETRICHE

  • STRUMENTI COMPENSATIVI INFORMATICI (PC)

 

 

MISURE DISPENSATIVE

 

Riguardano la dispensa da alcune prestazioni. L’obiettivo di tali misure e di aiutare il bambino a ridurre gli effetti del disturbo, predisponendo una modalità di apprendimento e più adatta alle sue caratteristiche.

 

  • Limitare o evitare la lettura ad alta voce

  • Leggere all’allievo le consegne degli esercizi

  • Evitare di far prendere appunti

  • Evitare la memorizzazione di sequenze (poesie, tabelline,..)

  • Evitare la scrittura sotto dettatura

  • Evitare la copiatura dalla lavagna

  • Ridurre le richieste di compiti a casa

  • Evitare di richiedere lo studio mnemonico e nozionistico in genere, tenendo presente che vi è una notevole difficoltà nel ricordare nomi, termini e definizioni

  • Utilizzare per le verifiche domande a scelta multipla

  • Valutare nelle verifiche il contenuto e non la forma

  • Fissare le interrogazioni programmandole ed evitare le sovrapposizioni di interrogazioni

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