Quando mio figlio parla....

 

- i coetanei non capiscono ciò che dice

- non usa ancora tutti i suoni della lingua italiana

- ha difficoltà ad articolare alcuni suoni (es: S - CI - SCI)

- tende a sostituire un suono con un altro (es: la S con la T)

- utilizza prevalentemente un solo suono (es: la T)

- produce prevalentemente parole bisillabe

- tende a omettere parti di parola (es: elefante_fante)

- inverte i suoni nelle parole (es: gufo_fugo)

- inventa e utilizza parole non riconducibili alla lingua italiana (es: "buba" per acqua)

- omette o sbaglia l'uso delle parti più piccole del discorso (articoli, pronomi, ecc.)

- utilizza frasi brevi e telegrafiche

- ha difficoltà a declinare i verbi e ad accordarli al soggetto

- usa ancora parole onomatopeiche (es: "brum-brum" per macchina)

- usa ancora il gesto al posto delle parole

- usa poche parole per grandi categorie (es: "pappa" per tutti i cibi)

- a volte sembra che non gli vengano le parole

- quando racconta omette informazioni importanti per comprendere i fatti

- si arrabbia o rinuncia quando gli adulti non lo capiscono

 

inoltre:

- ha cominciato a parlare in ritardo, dopo i due anni

- a volte sembra non comprendere richieste più complesse o non contestuali

 

 

Se questo elenco descrive quello che osservi in tuo figlio,

rivolgiti a uno specialista per una valutazione!